Colocação Pronominal - Exercícios Com Gabarito 8o Ano

A colocação pronominal é um tópico fundamental da gramática portuguesa, que pode causar confusões para os estudantes. No 8º ano, o domínio desta regra é essencial para construir frases corretas e precisas.

Colocação Pronominal - Exercícios Com Gabarito 8o Ano

Colocação Pronominal Exercícios Com Gabarito 9o Ano - RETOEDU

Basicamente, a colocação pronominal se refere à posição dos pronomes pessoais (eu, tu, ele/ela/você, nós, vós, eles/elas/vocês) em relação ao verbo. A regra varia de acordo com a função do pronome na frase - se ele é sujeito, objeto direto, objeto indireto ou complemento nominal.

Exercícios são a melhor maneira de praticar a colocação pronominal e consolidar o aprendizado. Nesta página, você encontrará alguns exercícios com gabarito para o 8º ano, amparado por explicações para te auxiliar a entender cada regra.

Exercício 1:

Complete as frases com a colocação pronominal correta:

(a) Eu________________(assistir) TV agora.

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Exercícios sobre Colocação Pronominal 9º Ano com Gabarito

Exercícios sobre Colocação Pronominal 9º Ano com Gabarito

Exercícios Colocação Pronominal 9o Ano - NAZAEDU

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(b) Eles________________(ler) um livro interessante.

(c) Vocês________________(dar) um passeio no parque?

(d) Maria________________(fazer) a lição de casa.

Gabarito:

(a) Eu **estou assistindo** TV agora.

(b) Eles **estão lendo** um livro interessante.

(c) Vocês **vão dar** um passeio no parque?

(d) Maria **está fazendo** a lição de casa.

Vamos analisar os resultados:

A placa de pronome "eu" precede o verbo "assistir" quando esta Krause conjugar no presente do indicativo com o auxiliar "estar"...

Similarly, o pronomi-objeto "eles" vem depois do verbo "ler" após conjugar no presente do indicativo, por exemplo...

Verifique também a colocação pronominal em outras verbos.

Espero que estes exercícios te ajudem a entender melhor a colocação pronominal no português. Lembre-se de praticar bastante para dominar esta regra!

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Linda

Movido por um forte compromisso com a educação e pela energia do ambiente escolar, venho construindo minha trajetória profissional com o objetivo de contribuir para a formação integral dos estudantes. Integro conhecimento pedagógico, prática em sala de aula e escuta sensível para desenvolver propostas que valorizam a diversidade e fortalecem a identidade de cada aluno. Minha formação acadêmica e a experiência diária sustentam a criação de aprendizagens significativas, baseadas no diálogo e na criatividade - reindex.strivemath.com.